【順番が大切】初級者はシャドーイングの前にディクテーションすると効果倍増する

リスニング力を上げるためにシャドーイングやディクテーションがあるけど、どっちが効果的なんだろう、初級者は順番的にどちらからやればいいのかな。

今回はこのような疑問にお答えします。

本記事の内容

・シャドーイングの前にディクテーションすると効果倍増する
・ディクテーションはいつまでやるべき？正しいやめ時・レベル

この記事を読めば、リスニングを伸ばすための具体的な2つのトレーニング（シャドーイング＋ディクテーション）とかかる時間がわかります。3分ほどお付き合いください。

シャドーイングのやり方や「１回にどれくらいやれば良いの？」という方は【効果絶大♪】シャドーイングは「1日２回」が理想的な理由をどうぞ。

【順番あってる？】初級者はシャドーイングの前にディクテーションすると効果倍増する

シャドーイングとディクテーションは目的が全く違う

まずは二つのトレーニングのやり方と目的をざっくりまとめました。というのは、何事もそうですが、目的をしっかりしないとトレーニング効果が得られないからです。

シャドーイング：聴こえた音のすぐ後ろを影のようについて音読する
　目的　すぐ後ろをついていくことで発音や抑揚、表現などを身につける

ディクテーション：聴こえた音をそのまま書き起こす
　目的　現時点で聴こえている音と聴こえない音を区別

２つともリスニング力アップに効果のある学習法ですが、実は目的が全然違うのです。　

正しい順番は①ディクテーション＋②シャドーイング

上記のことからわかるように、この２つのトレーニング、どちらを先にすべきかはこれで明らかですね。

① まずはディクテーションをして聴こえる音＆聴こえない音を区別

② 次に①で聴こえなかった音をモデル音声の後に続いてシャドーイング、ひたすら反復

シャドーイングしているけどリスニングが全然伸びません。。。という相談をよく聞きますが、それは上記のような目的を意識せずに「ただやっているだけ」のことが多くあります。

　参考　⇨　「効果なし」のシャドーイングにある共通点３つ

初級者がディクテーション＋シャドーイングやるのに最高の教材

スコアが上がっていない人は「教材が難しすぎる」傾向にあります。TOEICを初めて受ける初級の人はいきなりTOEIC教材よりまずは英検教材からするのがオススメ。

英検３級、または準２級レベル　／　TOEIC Part３

初級者がシャドーイングする場合はあまり無理せずに、敢えて教材レベルを１〜２ランク下げるべきです。まずはフォームが大事。

「少し易しめで、長すぎない英文量」が基本です。いきなり海外ドラマや映画、TEDなどは手を出してはいけません。。。

TOEIC PartⅢ 例題

M: Excuse me. I want to print some documents out but it seems the printer isn’t working.
W: I’m afraid but all the equipment is currently under maintenance. You could go to the academic office and the staff will help you.
M: OK. Do I need to bring a copy card with me?
W: Yes. And be careful, you’ll also be required to show your student card.

これくらいの分量なら反復やりやすいし、あまり難しい語彙も出てこないのでオススメ。まだついていけない・口が回らないというからは英検３級リスニング問題まで戻ると良いですね。

ディクテーションはいつまでやるべき？正しいやめ時・レベル

一般的には、英語中級者、TOEICリスニング400点越え、または英検準１級レベルまではディクテーションをやるべきでしょう。これ以上のレベルになると、多くの学習者がシャドーイング一本に切り替え始めます。すでに聴こえている部分と聞こえていない部分がディクテーションせずにわかるからですね。

それならその時間全てをシャドーイングに当てた方がいいかなと思える時がきます。

【初級者向け順番】ディクテーション→シャドーイングのやり方

ざっくりと以下のような感じです。目安は２０〜３０分くらい。青がディクテーション、赤がシャドーイングです。

① まずは英文全体の内容を聴いて大まかな内容を理解

② ノートに１文ずつディクテーション。リピート機能があるアプリやボイスレコーダーがオススメ

③ 各文５回ずつ聞いて即答え合わせ。聞こえなかった箇所は赤ペンで書き込む

④ 聞こえなかった箇所や文法・語彙・音の変化などを確認

⑤ テキスト見ながらシャドーイング（聞こえなかった箇所を意識）

⑥ テキストなしでシャドーイング

シャドーイングしてもリスニングスコアが上がりませんという人は、上記①〜④をしてからシャドーイングすれば効果は必ず出てきます。

シャドーイングの前に「何が聴こえていないか」「なぜ聴こえていないか」がはっきりわかるからです。